延大教发〔2024〕35号

各教学单位：

为深入推进高等教育数字化战略行动，推动人工智能技术与教育教学深度融合，探索新型教学模式和未来学习方式，不断推动我校一流本科课程持续建设和质量提升，结合我校实际，现组织开展本科“AI智慧课程”建设项目立项申报工作。具体事宜通知如下：

一、申报条件

1.申报课程须为已纳入本科人才培养方案且设置学分的课程，要求建设基础较好、教学效果良好、育人成效佳。同等条件下，已建成的国家级、省级一流课程优先立项建设。

2.课程负责人应为我校在职教师，具备良好的师德师风，教学能力强，教学改革意识强烈，具有丰富的教学经验、较高的学术造诣，能够运用人工智能新技术提高教学效率、提升教学质量。

3.课程团队教学改革意识强烈，人员结构和任务分工合理。团队成员具有过硬的政治思想素质，潜心教学，为人师表，近五年无教学事故，有足够精力的按期完成课程建设，并确保课程的持续更新。

4.课程资源知识产权清晰明确，不侵犯第三方权益。

二、申报要求

AI智慧课程旨在利用人工智能技术支撑课程教学创新，通过AI大模型、大数据及虚拟技术等对教学设计与教学内容、教学场景与教学资源、教学模式与学习方式、学情分析与教学评价等进行改革创新，全方位提升课程教学质量，为学生提供更加灵活、个性化的学习体验。主要包括（但不限于）以下几个方面：

1.个性化教学设计：借助人工智能技术，根据课程目标和学生的能力水平、兴趣及学习表现，设计个性化的课程大纲与教案、自适应的学习路径，提供更符合学生个体差异的教学内容，满足学生的学习需求。

2.智能辅助教学工具建设：引入智能助教、“数字人”、虚拟导师等工具，为学生提供一对一辅导、针对性的学习建议和难点解析，根据学生的学习进度和兴趣，智能推荐相应的教学资源，促进自主学习和解决复杂问题能力的培养。

3.多元化教学资源整合：基于知识图谱梳理教学内容，整合包括微视频、在线开放课程、虚拟仿真实验项目、文献资料等富媒体教学资源，丰富教学内容，提高学生学习体验。

4.虚拟教室和虚拟实验室搭建：允许各地师生聚集在同一虚拟空间内完成授课，通过人工智能技术的引入，配合多样化的课堂教学道具、专业化的场景模拟能力，加深课堂沉浸感和体验感。

5.虚拟学习社区与在线协同学习：整合人工智能、虚拟现实（VR）等技术建立虚拟学习社区，提供共享资源、互动讨论、协作项目等，为学生、教师和其他学习者创造更丰富、开放和互动的学习环境，促进学生之间的合作与交流，培养团队协作能力。

6.实时学情监测和分析：利用大数据、大模型等对学生学习行为和表现进行实时监测和分析，提供及时的学情反馈，帮助教师更好地了解学生需求、优化教学方法、调整教学策略，实现课堂的智慧管理和智能决策。

三、工作程序及建设要求

1.课程评审：教务处将组织专家对申报材料进行评审，确定立项建设课程并公示。

2.培训支持：学校将组织系列培训分享会，指导课程团队开展课程建设，提升教师的数字化教学能力。

3.建设时限：立项建设课程应于12月30日前完成前期建设，具备上线条件，并最晚于2024-2025学年春季学期面向学生开课。

4.项目检查：学校将于2025年1月左右对完成前期建设的课程进行检查，具备上线条件的课程将被认定为校级首批“AI智慧课程”，给予建设经费5000元。

四、材料报送

有意申报的课程负责人请于11月25日下班前在线提交（http://49kxr6cz.mh.chaoxing.com）课程申报书（见附件1），具体操作说明请见附件2。

联系电话：2734022

附件：1.延边大学“AI智慧课程”申报书

          2.平台使用手册-教师端

                 教 务 处

                   2024年11月8日